Our Behavioral Intervention Team
行为干预小组(BIT)是一个特别工作组 Staff and Faculty 他们定期召开会议，通过以下方式促进学生、教师和员工的成功和校园安全:
- 为表现出可能的破坏性或暴力行为的早期预警迹象的个人提供支持和干预
- 协调对自然、卫生和人为灾害的反应
- 就支持健康的问题提供咨询和教育, welfare, 和联盟社区的安全
BIT成员由主席挑选，为团队带来各种技能和观点, 这有助于确保双边投资协定的工作得到充分的了解, appropriate, 并符合大学的价值观和对安全的承诺.
REPORT BEHAVIOR REPORT COVID-19
Or call to report by phone at (858) 635-4014
Trust your instinct. 如果你看到有人可能处于困境，报告给他们. During this time, 如果你有关于COVID-19潜在传染的信息, 请使用COVID-19链接进行报告.
BIT的目标是成功参与, 支持, 并通过尽早干预来减少担忧. 实现这一目标需要包括Alliant社区所有成员在内的协调一致的机构反应.
When to Report
任何Alliant社区的成员都可以在任何时候通过在线发送BIT报告 BIT Reporting Form 或者给我们的电话留言.
Trust your instinct. 如果你看到有人可能处于困境，报告给他们.
What to Report: Behavior-Related
可能是痛苦迹象的行为例子:
- Classroom disruption
- Suspicion of drug or alcohol use
- Threatening words or actions
- 自残行为自残行为，如割伤或焚烧
- 社交媒体上的威胁性帖子
- Excessive class absenteeism
- 自杀倾向包括威胁、手势或企图
- 由仇恨或歧视引起的行为
- Paranoia
- Stalking
- Relationship violence
- Bullying
- 冷漠的情绪或极度缺乏反应
- Harassment
- Changes in academic performance
- Disruptive or disturbing behavior
- 外貌、行为或体重的巨大变化
- 家庭、课堂或工作上的问题
- Dramatic mood shifts
- Isolating behaviors
- 生气的经常生气或容易受挫的
- Struggling with health problems
THIS LIST IS NOT EXHAUSTIVE. 如果你看到任何你认为可能有遇险迹象的东西, TRUST YOUR INSTINCT AND REPORT IT.
What to Report: COVID-19-Related
在14天内到校，并且有:
- 确诊COVID-19(冠状病毒)阳性
- 与COVID-19(冠状病毒)症状一致
- 与COVID-19(冠状病毒)确诊患者有直接接触
What does BIT need to know?
提供尽可能多的事实信息至关重要. BIT的有效性取决于获得尽可能全面的报告.
请确保你的报告包括以下内容:
- 学生，教师或工作人员的姓名和身份证号码(如果知道).
- 对事件或行为的真实描述.
- Direct quotes, whenever possible.
- 事件或行为发生的时间和地点.
- 证人姓名和beat365手机版官方网站.
- 您的姓名、职位和完整的beat365手机版官方网站.
- 你的邮件或其他信息.
- 录音、短信和/或电子邮件的副本，如果有的话.
Want to report something? Use the button above, or follow this link.
Frequently Asked Questions
When should I call 911?
只要你认为有任何自杀的威胁，你就应该拨打911, violence, or other unlawful behavior. 任何暴力威胁都应认真对待. 相信你的直觉，宁可谨慎也不要犯错.
我应该立即采取行动还是等待不良行为模式发生?
认真对待每一个破坏性的行为是很重要的, and to intervene by setting clear, reasonable, 以及行为锚定的绩效预期. It is also important to report any disruptive incident immediately; the individual may be engaging in similar behavior in other contexts, 一种不良行为模式可能已经在你不知情的情况下发生了.
教师和工作人员有什么权利要求学生避免某些行为?
教师和工作人员有权阻止捣乱的学生干涉他们的教学权利和其他学生的学习权利. To this end, 教师和工作人员可能会要求学生避免在教室或办公室的某些行为, 要求学生与他们见面或, when necessary, 要求捣乱的学生离开教室或办公区. 任何需要学生离开班级或办公室的行为都应该报告给北京理工学院团队.
What about confidentiality?
《beat365手机版官方网站》(FERPA)并不禁止校园官员在合理考虑校园安全时分享学生或个人的个人观察和知识.